"אני נולדתי לשלום" לקראת יום שיא יוצר בסימן ערכים

הבוקר בדרכי לבית הספר לאחר החופשה חשתי בליבי רגשות מעורבים।מצד אחד התגעגעתי לתלמידיי המקסימים,לשגרה,לעבודה הנעימה בכתה ומחוצה לה אך מצד שני המצב במדינה, המתח בו אנו שרויים , הלחץ והצער מקננים בליבי...

עם הכנסי לחדר המורים נעלם לכמה רגעים הצד האפל במחשבותיי מייד עם כניסתי לחדר המורים הגועש שלנו:נשיקות ,חיבוקים, געגועים על אמת...והופ הצלצול החזיר אותי בשנייה אל תפקידי המרכזי בבית הספר-מחנכת!

נכנסתי בצעדים מדודים אל עבר דלת כתתי...
כבר ברגע הראשון בהביטי בתלמידיי התעוררה לה התרגשות נעימה באויר,שקט...

כל המבטים מופנים אלי כשסימן שאלה גדול מרחף על פני תלמידיי הרעננים והנקיים ניקיון של בוקר...

"בוקר טוב מתוקים שלי" אמרתי....והם מביטים רגע אלי רגע אל שולחנותיהם העמוסים...

וואו.....צעקתי לפתע....הדגמים לשירים של עוזי חיטמן....הכנתם כולם? מהנהנים הם....

התחלתי לעבור מאחד לאחד ולא הפסקתי להתרגש....בית עם גדר {כאן נולדתי}, וילד חולם במיטה {אלוהים שלי},כדור הארץ גדול מוקף ילדים רוקדים ממגזרת נייר{אלוהים שלי},כדור ארץ נוסף עם "כתמים" של מדינות{כמו צועני},ילדים מקלקר עם הבעות פנים שונות{אני תמיד נשאר אני}, כדור הארץ ומסביבו דגלי מדינות רבות {אני נולדתי לשלום}

ואפילו בית עם נורה שנדלקת...וסיפור בהמשכים {תודה} וגלגל נתינה ענק ומסתובב {כל השירים והיצירות של היוצר עוזי חיטמן}.....וכדור ארץ קטן עם יונת שלום לבנה תקועה בתוכו ומפת ארץ ישראל ענקית ובה עירינו רחובות,ובה הבית של היוצרת {כאן נולדתי} אין סוף ליצירתיות ליופי לתום ולטוהר...וההקשרים לערך הנבחר?רבים ומגוונים....אותו שיר ובכל פעם מקושר לערך שונה...כלכך עשיר...מה צריכה אני כמחנכת כתה שישמח אותי ביום כלכך טעון אם לא 28 אפרוחים קטנטנים ומלאי הנאה והנעה מפירותיהם המדהימים???

אז ברור לי שהורים רבים התגייסו לחווית היצירה ואולי היו רגעי שבירה וקצת תסכול ,אבל להביט בפרצופי הילדים בבוקר גאים , מופתעים , מפרגנים אחד לשני....שווה את המאמץ,לא?

אני בטוחה שתהיה תערוכה נפלאה ביום השיא הקרב וכל הורי בית הספר יבואו ואני אשוויץ בכם ממש כאילו הייתם ילדיי הפרטיים...
הרי אתם ורק אתם גורמים לי לבוא בכל בוקר ליום של שמחה והתרגשות...אוהבת אתכם ,אבישג

והיום תוספת מכובדת לבלוג...ילדי כתה ג של טובה

הביאו עבודות מדהימות לא פחות....אז בבקשה....

נא להגיב....מה דעתכם על השכבה שלנו?

טובה ואבישג

כשמשימה חינוכית פוגשת מציאות נולדת התרגשות

צלצול, טלפון,קבענו,סלסילה, כניסה....

בית חולים......הורים, יהודים ,ערבים ,צברים ,עולים אתיופים, מבוגרת, צעירונת,מנהלת מחלקה, מנקה חביבה, אחות ,תינוקת, אמא -חיוך-צחוק -בכי -שונות

קליק....המצלמה מצלמת..."היי צלמי אותנו שימו בעיתון" "תראי איזו ילדה יפה...." "היי תני תני גם להם...""צלמי אותם יחד הם יצאו לך טוב בתמונה" "מה איתנו?גם לנו רע פה אז מה אם אנחנו הורים?" "וואו סמילנסקי הילדים שלי כולם למדו שם....הכי טוב..." "איזה ילדים מקסימים - מצווה"...."נשארו לך עוד סביבונים לנכד שלי בבית?לבן שלי בבית???"

מחלקות את כולם...

יוצאות החוצה....מסתכלות אחת על השנייה...מחייכות....עשינו את זה,שימחנו אותם...ילדי הכתה ישמחו לדעת שכלכך שמחו לקראתנו...מישהו חשב על הילדים החולים בחנוכה...לא רק בפורים.

חוזרות הביתה .מזל גדול שחוזרות הביתה לילדים הבריאים שלנו...טפו טפו טפו...שרק נהיה בריאים।

נשיקה בכל צד ,נפרדות...זה מה שנקרא לשמח...בזכותכם ילדים שימחנו...רק בזכותכם -סוף

ועוד קצת שונות -שגרירים וכרטיסי ביקור...סביבונים ומטבעות שוקולד

היום על הבוקר נקראתי ל"סדר":...איפה התמונות של השגרירים שלי? איפה התמונות של הקיר שלי? איפה התמונות של הפעילות שלי? אז בשנה שעברה הייתי צריכה "לשכנע" במילים טובות מורות שיתנדבו להוביל ולהנחות שגרירים, או מורות אחרות "להדליק"על פעילות זו או אחרת ...השנה חל שינוי {שונות שונות....כבר אמרתי?} ....קפצנו קפיצה....
שאני אקבל מייל איפה התמונות שלי? למה לא תיעדת בבלוג את מה שהכתה שלי עשתה?
אז הנה חברות יקרות שלי:
כתה ו' {כיתת עבר שלי} פעילות של שונות הכנת כרטיסי ביקור שונים אחד לשני על פי נקודות האור -קיר מהמם।
כתה ב२ של מיכל היו שגרירי מפתח הלב לערך שונות, עברו בכל כתות בית הספר מחופשים לנרות,
המחיזו את השיר "הנר שלי אדום" וחילקו לילדי בית הספר תמונת חנוכיה ללא נרות כשילדי בית ספר התבקשו לעצב את הנרות בצבעים שונים על פי בחירתם ולהדביק בקלסרי מפתח הלב.
כתות א' שלנו הכינו חנוכיות עם ההורים כל ילד והורה צבעו את החנוכיה בצבעים שונים।
הכתה שלי {ג'}, הכרזנו על איסוף סיפורי ניסים מכל משפחות הכתה ,אחת מאמהות הוועד עיצבה את הסיפורים לספר ניסים ,הורים אחרים הדפיסו הכל בצבע ועוד זוג הורים כרך את כל החוברות....כל ילדי הכתה קיבלו לחנוכה ספר ניסים מרגשים...
כתות ד' הכינו מסיבת חנוכה בערב עם ההורים בתוכנית מאכלי עדות שונים ובעקבות הערב יצאה חוברת מאכלי עדות בסימן שונות।
כתות ב' הכינו את הטקס המרשים בסימן שונות המתואר בפוסט הקודם ,וכתות ה' בילו יום של תחרויות ספורט לחנוכה בסימן שונות בין התחנות ובין יכולות הילדים.
יישר כוח לצוות בית ספר סמילנסקי....התמונות בדרך אבישג

חוט של שונות

היי, אתמול בבית הספר יכולנו לראות בכל פינה את החוט העדין של השונות।פתחנו את היום בטקס חנוכה מרהיב בצבעוניותו...שתי כתות ב' שלנו הופיעו במגוון קטעי קריאה המשלבים שונות:שרו תופפו בדרבוקות...

התפאורה נבחרה להיות ציטוט מההשיר הארוך "חנוכיית ארץ ישראל שלי" אותה המחיזו הילדים ברוב גאון והדר .

לאחר מכן עלו תלמידי כתות ו' והמחיזו את "מסיבת החנוכה של הגופים":קוביה , גליל וחרוט מתארגנים למסיבת חנוכה...הסופגניה מבקשת להצטרף לחגיגה ,היא מודעת לשונות שלה אך עם זאת לייחודיות שבה...הגופים דנים ומחליטים לשתפה למרות השונות כי מצאו שהיא מיוחדת ושיש בכל זאת משהו משותף אמנם קטן אבל מספיק...הנפח....

עם סיום ההמחזה חזרו הילדים לכתות שם הופעלו על ידי תלמידי כתות ו' בנושא גופים בהנדסה{תמונות מצורפות}

בשעה השלישית והרביעית חגגו בכתות רבות את חג החנוכה...

בכתה שלי הגדילו הורי הוועד לעשות ושילבו את חגיגת החנוכה עם ערך השונות בכך שחילקו לילדים סביבוני עץ לעיצוב אישי, כל ילד עיטר את הסביבון שלו בעזרת חול צבעוני נצנצים ולבבות פסיפס।את הסביבונים ארזו הילדים בשקיות שקופות וקשיחות ששוב עיטרו לחג ,הוסיפו הקדשה ומטבעות שוקולד והכל נארז למשלוח חגיגי למחלקת הילדים בבית חולים קפלן.

בסוף הפעילות הפתיע הוועד בחלוקת מארזי נשיקות סוכר מטבעות שוקולד וסביבונים צבעוניים לילדים בכתה כתודה על תרומתם לבית החולים, מצורפות אבישג