יום רביעי, 29 באפריל 2009

כבוד בחדר המורים,בכיתות וכבוד לנופלים

כבוד במובן הכי בסיסי של המילה, נכנסתי לחדר המורים וביקשתי מכל מורה שתעצב את הכבוד בעיני רוחה, חברותיי לצוות הכינו תוצרים המדהימים:
כבוד בכל השפות, כבוד מבית, כבוד לסביבה....
עוד באותו היום ובימים הבאים נקראתי לכיתות לצלם את הקירות, מכל כיתה ביצבצו להם שלטי הכבוד שתלמידי בית הספר עיצבו על פי ראייתם ותפיסתם את ערך הכבוד।ילדים ציירו ,כתבו, הדביקו ,כמה רעיונות כמה יצירתיות...אין ספק שאצל הילדים המגוון והשוני היו רבים ....אף יותר מאשר אצלנו הבוגרות.

ביום שלישי בבוקר כולנו לבושים בלבן, הגענו אל הטקס הכי משמעותי בשנה।
טקס יום הזיכרון לחללי צה"ל.

אט אט נכנסו המשפחות שאיבדו את יקיריהן מבוגרי בית ספר סמילנסקי והטקס המרגש החל: הדגל מורד לחצי התורן,
"דמעות של מלאכים" , אמא שכולה מספרת על געגועיה לבנה ,אח שכול מספר על אחיו הגדול וכיצד למרות שהוא בן חמישים הוא מרגיש עדיין בן 11
ילדה שחולמת על אביה שנהרג במלחמה...
מסע מסכם....מצמרר אל תוך יגונן של המשפחות הכואבות ללא גבול...

מילים עם המון משמעות,
חדר- הנצחה: מלא בפרחים , תמונות , מכתבים , תעודות .

שירת התקווה ובראש מורכן אנחנו נפרדים מהם וחוזרים אל השגרה ...
כשבלב עדיין מתנגנת לה המנגינה "דמעות של מלאכים"....

יהי זכרם ברוך , גיבורים בני גיבורים.





יום שני, 6 באפריל 2009

מבערים את החמץ השכבתי ומביאים את האביב לכתות























כתות ד' שלנו שגרירי מפתח הלב לערך אחדות ושונות।התאחדו ומצאו את המשותף והשונה בינהם. הבנים בכתה דיברו על השונות בתחביבים בגילאים באהבות, הבנות בחלקים הזהים של הפרח{שורש גבעול עלים} ובחלקים השונים{צבע ריח צורה}
בין הבנים -כל ילד סיפר על עצמו על תחביביו גילו
כשבשלב מאוחר יותר הצטרפו הבנות , חילקו דפים וביקשו מכל ילד לצייר את הפרח שלו... כדי להביא את האביב לכתה...
כמובן שבכל כיתה נראה הקיר שונה, מדהים כיצד ההוראה זהה בכל הכיתות אך התוצרים שונים בתכלית।
שמחה על שיתוף הפעולה בין מחנכות כתה ד' שלנו,
ובין התלמידים המקסימים משדתי הכיתות שהתנדבו וביקשו להיות שגרירים בפעם השנייה השנה.
והקירות ? הקירות מדברים בעד עצמם...חג שמח אבישג

יום שבת, 4 באפריל 2009

כשיש "מתנה " כזאת בצוות את מרגישה בהמראה....




כשתכננו בצוות החברתי את סדר פסח הסתבר שהפעם ילדי המועצה עסוקים בקריאת ההגדה ובנהול הסדר עם הרב, ועל כן חיפשנו יחד שגרירים אחרים שישגררו את הערך "אחדות ושונות"...אז התערבה המורה שלנו למוסיקה שגם בשמה המבורך "אדווה" ישנה קולות עדינים של גלי הים המתנפצים על החוף...ואמרה שאין שום בעיה היא תכין הצגה עם שכבת כתות ב' שהמסר שלה הוא שונות ואחדות...כמובן שמחנכת כתה ב' שנכחה בישיבה מייד הוסיפה שאין בעיה, היא תכין ל "בני ישראל " המגיעים עייפים ממצרים 12שבטים את הבגדים הרעועים, השקים הכבדים ומשה ואהרון יובילו את העם, הכתה השניה בשכבה תהיה אחראית על קצב ההליכה והליווי בדרבוקות....אפור, שחור, חום ולבן היו צבעי התלבושות , הילדים למדו ללכת כפוף ,לחפש את עמוד הענן ביום...ללכת בעקבות משה ואהרון לקולה של אתי אנקרי בשיר "משה..."


כדי להבין את גודל השגרור צריך להקשיב לוידאו המצורף...


דרך "דפי" בלוג זה אני רוצה להודות בכל ליבי לאדווה שותפתי לדרך ולמטרה וכן לשאר המורות בצוות שכל אחת בדרכה , בקצב שלה וביכולת מתחברת...חג שמח אבישג

video

יום שישי, 3 באפריל 2009

נתינה והשפעותיה





















היי זוכרים שסיפרתי על ילדי כתות ו' שלנו "שנתנו" את ההפסקות שלהם במשך כל חודש אדר כדי להפעיל את ילדי כתה ב' ?
אז הנה התמונות של הפעילות בכתות כשסיפרו על מטרת ההפעלה ,
הויתורים שלהם , והשמחה שזה עושה להם בלב...
אבל זה לא נגמר כאן....ילדי כתה ב' הביעו רצון להכין להם מכתבי תודה , כל ילד קיבל דף ישב , כתב , צייר, התרגש ויחד יצאה משלחת תלמידי אותה כתה ב' , אל החצר ביום שישי שם הפעילו ילדי כתות ו' את ההפסקה הפעילה שהם מפעילים באופן קבוע.
מיותר לתאר את ההתרגשות של בילדים המקבלים וכן גם של הנותנים שהחליפו הפעם תפקידים...חיוכים , חיבוקים , מבוכה , מקסים היה לראות את הקשר שנוצר בינהם...
ילדי כתות ו' אמרו לי: "לא עשינו זאת בשביל המכתבים אך זה מאד משמח ונעים..."
שוב יישר כוח לשגרירים ואני ממליצה להקשיב לוידאו।
שבת שלום אבישג



video